Navegando por Assunto "Arquitetura"
Agora exibindo 1 - 2 de 2
Resultados por página
Opções de Ordenação
- DissertaçãoSignos em movimento: percepção e significado das fachadas urbanas(2025) Kanazawa, Gabriel PennaEsta pesquisa aborda a comunicação no espaço urbano, entendendo-o como um sistema de signos, na perspectiva da semiótica peirceana, e busca responder à questão: como as fachadas urbanas produzem sentido para os pedestres? O estudo toma como corpus as fachadas dos edifícios da Rua Dr. Braguinha, via comercial no centro de Sorocaba, onde se observa uma efusiva interação entre signos arquitetônicos e publicitários, sobrepostos em camadas de significação, reconfiguradas por sucessivas reformas e adaptações. O objetivo geral é compreender o potencial sígnico das fachadas comerciais do centro urbano, e as possibilidades de leitura e interpretação desses signos. Para isso, busca-se: caracterizar a materialidade dos signos arquitetônicos e publicitários presentes nas fachadas; identificar seus potenciais sígnicos (icônicos, indexicais e simbólicos) no processo perceptivo; e inventariar possíveis leituras e interpretações feitas pelos transeuntes. Tratando-se de uma investigação empírica, as estratégias metodológicas incluem observação in loco, apoiadas por reflexões sobre a visualidade e a percepção urbanas; leitura semiótica das fachadas, envolvendo três tipos de olhar - contemplativo, observacional e generalizante - em consonância com as categorias de primeiridade, secundidade e terceiridade, que fundamentam a semiótica e a fenomenologia de Peirce; e registros fotográficos realizados pelo pesquisador, no sentido de ilustrar as leituras e guiar o leitor através das análises. Além de sua relevância para os estudos da comunicação, ao tratar o espaço urbano como um sistema de signos passível de leitura e interpretação, a pesquisa traz algumas algumas reflexões que podem contribuir para o desenvolvimento de políticas de planejamento que contemplem o potencial significativo das fachadas urbanas.
- Artigo (Revistas UNISO)Verbo ilustrado: pesquisadora vê na arquitetura um elemento de educação(2025) Rovida, Mara Ferreira; Rovida, Mara Ferreira