A multidimensionalidade do ProUni na percepção de seus beneficiários

Abstract

O artigo tem por objetivo compreender a multidimensionalidade do Programa Universidade Para Todos (Prouni) a partir das experiências dos bolsistas no ensino superior. Através de pesquisa bibliográfica na base Scielo e BDTD, foram selecionados 53 trabalhos que atendiam ao requisito de serem pesquisas que buscaram compreender a percepção dos bolsistas sobre o programa, ou seja, que utilizaram como método entrevistas, questionários ou outra forma de interação com estes estudantes. Com a leitura dos textos selecionados, elaborou-se categorias de análise para classificar as diversas dimensões levantadas pelos prounistas, sendo elas: exclusão, permanência, rede de apoio e inclusão. O que foi possível notar é que tais dimensões se relacionam entre si, como por exemplo a permanência suscitar a formação de redes de apoio.

The article aims to understand the multidimensionality of the Programa Universidade Para Todos -ProUni, which stem from the experiences of scholarship holders in higher education. Through bibliographic research in the SciELO and BDTD databases, 53 works were selected that met the requirement of being researches that sought to understand the perception of the scholarship holders, that is, mainly through interviews and questionnaires. With the reading of the selected texts, categories of analysis were elaborated to classify the different dimensions raised by the prounists, namely: exclusion, permanence, support network and inclusion. What it was possible to notice is that these dimensions are related to each other, such as permanence leading to the formation of support networks.