Preconceito sexual e de gênero (PSG) consiste em um conjunto de práticas sociais discriminatórias contra pessoas LGBTQIAPN+. Formas explícitas e implícitas de medir preconceito têm sido documentadas na literatura, sobretudo avaliando estudantes universitárias/os. Porém, vê-se uma lacuna em especificar a avaliação de estudantes de Psicologia, uma vez que esta é uma ciência e profissão que trabalha deforma incisiva com tais questões. Este estudo avaliou o preconceito sexual e de gênero contra gays e lésbicas em estudantes de Psicologia em uma universidade do interior do estado de São Paulo. Participaram 115 estudantes (72 femininas, 39 masculinos e 3 não-bináries; idade média 23 anos) que responderam a um questionário sociodemográfico e a Escala Multidimensional de Preconceito Sexual (EMPS). Esta escala avalia cinco fatores relacionados ao PSG. Os resultados indicaram que pessoas heterossexuais e com crenças religiosas apresentam escores indicativos de PSG. Um dos fatores da EMPS “crenças positivas sobre a homossexualidade” é questionado e revisto como uma forma de preconceito sutil/moderno. Discute-se a pertinência de futuras pesquisas para acompanhar a formação em Psicologia em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e as Resoluções do Conselho Federal de Psicologia (CFP) acerca do combate ao preconceito.