Lesson Study: a revolução silenciosa no ensino da Matemática: docente da Uniso é responsável por projeto de pesquisa financiado pela Fapesp
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ISSN
Publisher
Editor-in-Chief
Tipo
Artigo (Revistas UNISO)
Título Alternativo
Lesson study: a silent revolution in mathematics teaching: professor from Uniso leads a research project funded by Fapesp, a major Brazilian funding agency
Título da Revista
Uniso ciência = Science@Uniso
Volume
7
Número
14
Ano
Páginas
26-33
Palavras-chave
URI
https://repositorio.uniso.br/handle/uniso/2189
Local
Sorocaba