Memórias e histórias de ex-professoras do Grupo Escolar "Antonio Padilha" (1952-1990)
| dc.contributor.advisor | Sandano, Wilson | |
| dc.contributor.advisor | Carvalho, Marta Maria Chagas de | |
| dc.contributor.author | Meira, Regina de Fátima | |
| dc.date.accessioned | 2023-05-09T20:47:00Z | |
| dc.date.available | 2023-05-09T20:47:00Z | |
| dc.date.issued | 2005 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho é o relato das memórias e histórias de ex-professoras primárias do Grupo Escolar Antonio Padilha da cidade de Sorocaba, no período de 1952 a 1990. Usou-se o método da história oral, da análise de documentos, imagens e o que foi publicado na mídia, acerca do período relatado para que a trajetória dessas vidas fosse montada. A transcriação foi a metodologia usada para trabalhar os relatos da vida escolar e pessoal das interlocutoras dessa história. Buscou-se a prática de sala de aula, a formação escolar dessas ex-professoras, bem como o relacionamento entre elas, o diretor, a escola e a comunidade. No decorrer dos relatos, surgem as mudanças na legislação educacional e os medos e anseios que esse novo acarretou. Foi relevante o discurso de cada interlocutora para análise das práticas escolares nesse recorte temporal, bem como das fotografias que mostraram o tempo que nunca foi esquecido. | por |
| dc.description.abstract | This work is a report on memories and stories of ex-elementary school teachers at the Antônio Padilha Elementary School (Grupo Escolar Antônio Padilha) in Sorocaba, over a period that ranges from 1952 to 1990. The methods used were oral storytelling, analysis of documents, as well as images and media publications related to the period reported, so these life courses could be organized. The methodology used to study the reports of the speakers’ school and personal lives in this story was the transcriation. Classroom practices, ex-teachers’ education, and also, relationship among the teachers themselves were investigated. Not only that, but also, the way the teachers related to the school principal, to the school itself and to the community. As the reports developed, changes in education legislation emerged, associated to the fears and longings brought about by such novelty. Each narrator’s speech was relevant to the analysis of the school practices in this time frame, as well as photos that showed a time that has never been forgotten. | eng |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniso.br/handle/uniso/188 | |
| dc.subject | Educação - História - Sorocaba (SP) | |
| dc.subject | Instituições escolares - História | |
| dc.subject | História oral | |
| dc.title | Memórias e histórias de ex-professoras do Grupo Escolar "Antonio Padilha" (1952-1990) | |
| dc.type | Dissertação | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| local.rights | Open Access |
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