home.name.title

Instituto Borges de Artes e Ofícios de Itu : escola profissional deixada em testamento por brasileiro de torna-viagem

Loading...
Thumbnail Image

Date

item.page.type

Dissertação

Reviewed work year

item.page.course

Title of the reviewed work

Review Author(s)

Responsible

Advisor(s)

Co-Advisor(s)

Organizer(s)


Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Report Number

Identification

relationships.isProjectOf

relationships.isOrgUnitOf

relationships.isJournalIssueOf

Publisher

Abstract

Esta Dissertação trata da criação do Instituto Borges de Artes e Ofícios na cidade de Itu - SP, fundado por vontade e determinação testamentária de Joaquim Bernardo Borges, que impôs a Irmandade da Santa Casa de Misericórdia local, a construção e administração perpétua, de uma escola profissional e gratuita para jovens pobres. Joaquim Borges era um típico brasileiro de torna-viagem, como eram chamados os portugueses, que após período de trabalho no Brasil, retornavam ricos a sua terra natal. Muitos deles buscavam a consagração pública ao patrocinar obras de caridade por intermédio das Irmandades. O corte temporal, 1921 a 1966, corresponde ao ano da abertura do testamento de Borges ao encerramento dos primeiros cursos oferecidos no Instituto Borges de Artes e Ofícios, as classes mistas e noturnas de Auxiliar de Comércio, e turmas diurnas de Marcenaria e Corte e Confecções. O levantamento começou na própria escola, resgatando livros de registro de funcionários e diplomas expedidos. Posteriormente, no acervo do Centro de Estudos do Museu Republicano “Convenção de Itu” – Universidade de São Paulo, em jornais da época disponíveis na Hemeroteca da Biblioteca Nacional, no acervo do jornal O Estado de São Paulo e na coleção de jornais de Itu, dos séculos XIX e XX, da Biblioteca Digital de Obras Raras, Especiais e Documentação Histórica da USP. Além de vasta bibliografia, destacando os pesquisadores portugueses Isabel dos Guimarães Sá, Ivo Carneiro de Sousa, Laurinda Abreu e Maria Marta Lobo de Araujo. O trabalho identificou algumas das expectativas, objetivos e escolhas de cada um dos agentes envolvidos com o Instituto Borges de Artes e Ofícios: seu doador, a população ituana e a Misericórdia local. Apurou que apesar dos atrasos, erros e metas postergadas, o legado de Borges alcançou seu objetivo na medida que a escola profissional continua ativa oferecendo alternativa de formação profissional gratuita.


Notes

URL Description

Citation