Importância do lúdico na assistência à criança hospitalizada e os desafios encontrados pela enfermagem: uma revisão de escopo

Objetivo: compreender a prática do lúdico no contexto hospitalar infantil, os impactos para as crianças e as dificuldades encontradas pela enfermagem na sua execução. Método: revisão de escopo de natureza qualitativa, descritiva e exploratória. Utilizou artigos completos, no idiomaportuguês, inglês e espanhol, publicados entre o período de 2019 e 2024. Após leitura e análise dos artigos, utilizando o PRISMA adaptado, foram selecionados 11 artigos para construção da revisão. Resultados: nos estudos analisados, prevaleceu entrevistas semiestruturadas com profissionais da saúde, discentes de enfermagem, familiares e as próprias crianças. Esses estudos ressaltam o uso do lúdico como ferramenta benéfica para o cuidado pediátrico e facilitador no manejo, intervenção e criação de vínculo. As principais estratégias lúdicas identificadas foram a brinquedo terapia e brincadeiras em geral. Considerações finais: após o estudo ficou evidente a necessidade de incorporar o lúdico na assistência à criança hospitalizada, identificado pelo desfasamento do tema no âmbito profissional que é justificado pelo estigma no enraizamento acadêmico e institucional, limitando o suporte durante o cuidado. Portanto, capacitar profissionais para um cuidado humanizado e integralizado se mostra necessário, além da necessidade de trazer uma sistematização do cuidado de enfermagem voltado ao lúdico, de forma que essa ferramenta deixe de ser algo subjetivo. Ademais, faz-se necessário as instituições disponibilizar recursos materiais e humanos embasado nos benefícios que o lúdico traz no contexto hospitalar infantil.