Navegando por Assunto "Professores - Stress ocupacional"
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- DissertaçãoAs condições do trabalho docente e suas interferências na saúde mental do professor: um estudo sobre as licenças médicas(2010) Maia, Paola AndradeDados sobre afastamentos de professores por motivos de saúde, podem revelar algumas condições da vida profissional no cotidiano escolar. O presente estudo tem como objetivo analisar as condições de trabalho do professor a partir dos motivos revelados nas licenças médicas. O contexto contemporâneo, e as condições de mal e bem estar docentes, foram estudados com referencial teórico de Bauman, e sua análise sociológica desse mundo líquido, e pesquisadores em psicologia tais como Esteve e Lapo, no entendimento da saúde mental do professor. A pesquisa apresenta um caráter qualitativo e quantitativo. Os procedimentos metodológicos incluem: um levantamento estatístico com a relação de licenças e os diagnósticos de transtornos mentais, e entrevistas com médicos parenceristas e professores afastados por motivos emocionais. Os médicos relataram sobre os motivos principais e os critérios para a concessão de licenças. As professoras falaram sobre suas experiências e os motivos das licenças, apontando a falta de estímulo, a dificuldade para realizar seu trabalho, a tristeza, a ansiedade, o sentimento de inutilidade, a perda de autonomia, a desvalorização e insatisfação em relação às condições do trabalho docente. De modo geral os resultados demonstraram os transtornos de depressão e ansiedade, como os principais diagnósticos para licença de professores. As entrevistas confirmaram tal diagnóstico apontando as condições de trabalho como influência do agravamento e manutenção da saúde mental docente.
- DissertaçãoTrabalho docente: um levantamento das licenças médicas de professores da rede estadual de ensino de Sorocaba (2005-2009)(2012) Garcia, Luiz Antonio LariosO contexto contemporâneo, com o aumento das tecnologias de informação, o consumismo, as pressões, inseguranças, medos do dia a cia, fim das ideologias, das ilusões, são características que influenciam nas relações de trabalho. Um contexto que imprime, ao corpo fragmentado, pressões que afetam tanto física como emocionalmente as pessoas. O trabalho docente, envolto a essas condições contemporâneas, também pode produzir problemas de saúde nos professores. Essa presente pesquisa tem como tema central, a saúde e o trabalho docente. Com objetivo de compreender um pouco sobre a saúde/doença de professores, este trabalho realizou um levantamento quantitativo sobre as licenças médicas concedidas a estes profissionais da rede pública estadual da cidade de Sorocaba. Como procedimento metodológico, foi realizado um levantamento das licenças concedidas, por meio dos documentos do setor de Perícias Médicas do Estado de São Paulo. O recorte foi no período de 2005-2008, e foi possível obter dados sobre o tempo de docência, idade, tipo de doença, dias afastados, entre professores do ensino fundamental | e il. Com os resultados foi possível identificar que as doenças que mais afastam professores são voltadas ao transtorno afetivo e de humor. A maioria das licenças foi concedidas a professoras do ensino fundamental II, com idade que variou entre quarenta e cinquenta e cinco anos, e o tempo de docência mais que dez anos. De modo geral, os resultados apontam para o estresse, transtornos somatoformes, como o que mais afastam professores, o que pode ser um indício das condições de pressões sobre resultados, no cotidiano escolar.