Condições de saúde e suas implicações nas alterações vocais em professores: revisão bibliográfica
| dc.contributor.advisor | Alpes, Matheus Francoy | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Ana Laura Vasconcellos Mastromauro de | |
| dc.contributor.author | Silva, Letícia Lima Lopes da | |
| dc.contributor.author | Almeida, Maitê Felippe Rodrigues de | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-05T16:51:24Z | |
| dc.date.available | 2025-02-05T16:51:24Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | INTRODUÇÃO: Os maiores índices de afastamento do trabalho são dados devido a saúde vocal do professor, sejam elas por uso excessivo da voz, falar alto e forte competindo com o ruído ambiente e por hidratação ineficiente durante o uso vocal constante. Os professores em sua maioria relatam desconforto vocal, afonia, tensão em ombros e pescoço e ou audíveis ao perceberem que sua voz está alterada. Outro fator importante a ser considerado é que os professores realizam maior esforço físico, exposição a pó de giz que prejudica a saúde vocal, maior permanência em pé, falta de tempo para estudar e preparar as aulas, além de cobranças e ritmo ágil de trabalho. OBJETIVO: Identificar na literatura a relação entre alterações vocais em professores e condições de saúde associadas. MÉTODOS: Foi realizado um levantamento de artigos nas plataformas Scielo e Lilacs, publicados no intervalo de 10 anos (entre 2013 e 2023). Os descritores utilizados foram ‘’saúde do trabalhador’’, ‘’professores’’, “voz”, e ‘’fonoaudiologia’’, sendo selecionados artigos apenas em língua portuguesa e excluídos àqueles publicados em outros idiomas e em outras formas de publicação. RESULTADOS: A análise final selecionou 26 artigos abordando a temática da voz do professor e saúde vocal. Dentre os artigos, a maioria dos professores lecionava no Ensino Fundamental (18 artigos), apresentou o ruído como principal queixa das condições de trabalho (14 artigos), elencada a carga horária de trabalho como extensa (13 artigos), demandas de saúde mental (15 artigos) e hábito de tabagismo (sete artigos). Houve predominância de publicações nos anos de 2019 (cinco artigos) e 2022 (cinco artigos) em Revistas de Saúde Coletiva (nove artigos) e Fonoaudiologia (sete artigos). CONCLUSÃO: Foram identificados artigos que relacionam a atuação do professor e a saúde vocal, sendo esta uma temática importante e crescente na área da Fonoaudiologia brasileira com enfoque na Saúde do Trabalhador | pt |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniso.br/handle/uniso/1803 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.22482/dspace/343 | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ | |
| dc.subject | Fonoaudiologia - TCC | |
| dc.subject | Universidade de Sorocaba - TCC | |
| dc.subject.cnpq | FONOAUDIOLOGIA | |
| dc.title | Condições de saúde e suas implicações nas alterações vocais em professores: revisão bibliográfica | |
| dc.type | Monografia / TCC | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| local.description.course | Fonoaudiologia | |
| relation.isAdvisorOfPublication | 98296660-28ce-4934-ab5f-6b8f12df25fb | |
| relation.isAdvisorOfPublication.latestForDiscovery | 98296660-28ce-4934-ab5f-6b8f12df25fb |
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