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Altas habilidades/superdotação e os cotidianos escolares : políticas, pesquisas e trajetória

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dc.contributorBarchi, Rodrigo
dc.contributorUniversidade de Sorocaba
dc.creatorHaring, Fátima Goreti Borges
dc.date2024
dc.date.accessioned2025-10-03T20:15:31Z
dc.date.available2025-10-03T20:15:31Z
dc.descriptionDissertação (mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba, Sorocaba, SP, 2024
dc.identifierhttps://uniso.br/mestrado-doutorado/educacao/dissertacoes/2024/fatima-goreti.pdf
dc.identifier.urihttps://repositorio.uniso.br/handle/uniso/2156
dc.languagepor
dc.subjectInclusão escolar
dc.subjectPrática de ensino
dc.subjectCrianças superdotadas
dc.subjectSuperdotados
dc.subjectEducação e Estado
dc.titleAltas habilidades/superdotação e os cotidianos escolares : políticas, pesquisas e trajetória

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