Políticas públicas afirmativas para educação superior indígena : um estudo sobre Brasil e Peru
| dc.contributor | Pinto, Rafael Angelo Bunhi | |
| dc.contributor | Universidade de Sorocaba | |
| dc.creator | Santos, Waldemar | |
| dc.date | 2024 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-03T20:15:30Z | |
| dc.date.available | 2025-10-03T20:15:30Z | |
| dc.description | Dissertação (mestrado em Educação) - Universidade de Sorocaba, Sorocaba, SP, 2024 | |
| dc.identifier | https://uniso.br/mestrado-doutorado/educacao/dissertacoes/2024/waldemar-santos.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uniso.br/handle/uniso/2153 | |
| dc.language | por | |
| dc.subject | Ensino superior | |
| dc.subject | Programas de ação afirmativa | |
| dc.subject | Ensino superior e Estado | |
| dc.subject | Indígenas da América do Sul | |
| dc.subject | Educação (Superior) | |
| dc.subject | Brasil | |
| dc.subject | Peru | |
| dc.title | Políticas públicas afirmativas para educação superior indígena : um estudo sobre Brasil e Peru |
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