Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC)
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Navegando Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) por Autor "Romero, Sophia"
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- Artigo / TCCAnálise do ensino de língua inglesa conforme as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no ensino fundamental anos finais(2025) Romero, SophiaO presente trabalho investiga, por meio de revisão bibliográfica, como a literatura discute a dimensão intercultural e os multiletramentos propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (Brasil, 2017) para o ensino de Língua Inglesa no Ensino Fundamental Anos Finais e destaca suas implicações para a prática pedagógica e a formação docente. A metodologia qualitativa bibliográfica fundamenta-se na análise de documentos oficiais e produções acadêmicas recentes, organizando a discussão em quatro eixos: diretrizes da BNCC (Brasil, 2017) formação continuada docente, linguagem como prática sociocultural e multiletramentos. A análise destaca avanços conceituais da BNCC na integração da dimensão intercultural e dos multiletramentos, promovendo uma abordagem comunicativa e formativa do ensino da língua inglesa. Contudo, identifica lacunas estruturais e pedagógicas nas escolas brasileiras, como falta de recursos didáticos adequados, limitações na proficiência docente e desafios na implementação prática das diretrizes. As considerações finais revelam que, embora a BNCC proponha um ensino inovador, a sua efetividade depende do alinhamento entre teoria e prática, especialmente por meio da valorização crítica da diversidade cultural e de investimentos na formação continuada dos professores. Este estudo contribui para a compreensão das potencialidades e limitações da BNCC, ressaltando a necessidade de políticas educacionais que garantam uma prática pedagógica mais inclusiva, crítica e socialmente engajada.